“新會計(jì)”專業(yè),從這里拉開帷幕 ——首冠教育集團(tuán)第一期大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析師資培訓(xùn)
2020年6月9日,北京首冠教育科技集團(tuán)有限公司精心籌備了兩個月的期大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析師資培訓(xùn)終于在全國試點(diǎn)院校教師的期盼中揭開了神秘的面紗。
為了給全國試點(diǎn)院校教師提供一場豐盛的大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析盛宴,首冠教育集團(tuán)克服疫情期間的種種困難,組建了一個12人的講師團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員既包含來自院校具有豐富財(cái)會專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師,同時又包含來自行業(yè)一線具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)專家。講師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了長達(dá)一個月的集訓(xùn),對授課內(nèi)容不斷進(jìn)行打磨,對授課方式不斷進(jìn)行改進(jìn),力求為參加培訓(xùn)的教師提供一場高質(zhì)量師資培訓(xùn)。
期師資培訓(xùn)從6月9日到6月20日持續(xù)12天,在不耽誤參訓(xùn)教師正常工作的前提下,充分利用晚上時間和周末時間進(jìn)行線上培訓(xùn)。參訓(xùn)教師首先學(xué)習(xí)了《大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析書證融通方案》,對大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析證書培訓(xùn)內(nèi)容和課程體系有了進(jìn)一步的了解;接下來首冠為所有參訓(xùn)教師安排了一場精彩紛呈的前導(dǎo)課——《大數(shù)據(jù)時代下的財(cái)務(wù)分析》,以數(shù)字化企業(yè)中大數(shù)據(jù)驅(qū)動財(cái)務(wù)管理全景案例讓各位參訓(xùn)教師體驗(yàn)到大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的基本過程和所涉及到的基本知識,對大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的實(shí)戰(zhàn)場景建立起直觀的認(rèn)知。本次培訓(xùn)的兩門核心專業(yè)課程《大數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)與應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)》、《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)融合課》,均采取情景式案例教學(xué)方式,以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的方法,讓參訓(xùn)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的相關(guān)基礎(chǔ)理論體系及規(guī)模化生產(chǎn)型企業(yè)各部門業(yè)務(wù)與大數(shù)據(jù)結(jié)合的應(yīng)用場景。
為了能夠讓參訓(xùn)教師更好地掌握大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的培訓(xùn)內(nèi)容,首冠教育集團(tuán)為各位參訓(xùn)教師精心準(zhǔn)備了各種教學(xué)資源,不僅為各位教師郵寄了紙質(zhì)版教材,更是精心準(zhǔn)備了課前預(yù)習(xí)視頻和課后復(fù)習(xí)視頻,同時安排多名技術(shù)人員為參訓(xùn)教師解惑答疑。
通過12天的培訓(xùn),參訓(xùn)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析(初級)的全部課程,并借助首冠集團(tuán)提供的DEEP大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析平臺,對大數(shù)據(jù)全鏈路六大環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)踐操作,#終代表培訓(xùn)成果的可視化界面一張張地呈現(xiàn)在參訓(xùn)教師的電腦桌面。
培訓(xùn)結(jié)束后,眾多參訓(xùn)教師紛紛反饋;大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析證書課程內(nèi)容新穎、針對性強(qiáng),貼近企業(yè)一線真實(shí)的業(yè)務(wù)場景,符合財(cái)會行業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的趨勢和潮流。在未來的教學(xué)中將不斷融入大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析的思維和方法,推動學(xué)校會計(jì)專業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。
首冠期大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析師資培訓(xùn)圓滿結(jié)束,接下來大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析師資培訓(xùn)將在全國試點(diǎn)院校中全面鋪開。首冠將以“1+X”大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析等級證書試點(diǎn)為契機(jī),攜手多方力量,推動院?!靶聲?jì)”專業(yè)建設(shè),深化職業(yè)教育教學(xué)改革,開啟大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析人才培養(yǎng)新時代。
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